Wann
etwa mit 60 Jahren
Die Lebenslektion bezeichnet, was Ihr Weg Sie lernen lässt, was wiederkehrt, solange die Antwort nicht gefunden ist.
Die Lebenslektion liegt an der unteren Spitze der persönlichen Raute, im Punkt d, der etwa mit sechzig Jahren seinen Platz einnimmt.
Zwischen ihr und dem Zentrum verläuft der karmische Schwanz, eine Folge von drei Zahlen: der Eingang, die Mitte und dann die Lektion selbst. Die Tradition der Matrix liest darin ein Erbe aus der Zeit vor diesem Leben; man kann darin auch das Bild sich wiederholender Muster sehen. Sechsundzwanzig dieser Folgen haben einen Namen erhalten.
etwa mit 60 Jahren
Lebenslektion: Was Ihr Weg Sie lernen lässt. Stellt sich um das 60. Lebensjahr ein.
Karmischer Schwanz (Eingang): Die erste Zahl des karmischen Schwanzes, die Ihnen am nächsten ist.
Karmischer Schwanz (Mitte): Die mittlere Zahl des karmischen Schwanzes.
Die Lebenslektion addiert die drei bereits reduzierten Ausgangszahlen: Tag, Monat, Jahr.
Für die erfundene Geburt am 14. März 1987 ergeben 14, 3 und 7 die 24, dann ergeben 2 und 4 die 6, der Liebende. Der Eingang des Schwanzes addiert das Zentrum zur Lektion, 6 und 3, also 9; die Mitte addiert die Lektion und den Eingang, 6 und 9, also 15. Der Schwanz liest sich vom Zentrum nach unten: 9, 15, 6. Diese Folge gehört zu den benannten Kombinationen, unter dem Namen „Welt der Leidenschaften und Märchen“.
Eine symbolische Lektüre der Schicksalsmatrix: ein Denkanstoß über Sie selbst, niemals ein Urteil oder eine belegte Tatsache.
Nein. Sie beschreibt ein Lernen, keine Sanktion. Die Situationen, die sich in einem Lebensweg wiederholen, Konflikte derselben Art, Entscheidungen, die wiederkehren, Prüfungen, die einander ähneln, stellen eine Frage, bis eine neue Antwort gefunden ist. Die Lektion benennt dieses Thema, um Ihnen zu helfen, es zu erkennen und schneller aus der Wiederholung herauszukommen.
Überhaupt nicht. Die Idee des Karmas gehört zum Denksystem der Matrix, und wir geben sie als solche wieder. Viele Menschen lesen den karmischen Schwanz schlicht als Porträt ihrer Automatismen: früh gelernte, manchmal von der Familie ererbte Reaktionen, die in Spannungsmomenten wiederkehren. Diese Lesart genügt, um daraus Nutzen zu ziehen.
Weil die untere Spitze der Raute auf dem Ring der Lebensabschnitte diesem Alter entspricht. Das heißt nicht, dass die Lektion auf die Sechzig wartet: Man arbeitet das ganze Leben an ihr, und ihre Situationen begegnen einem sehr früh. Um sechzig tritt sie einfach in den Vordergrund, wie eine Bilanz dessen, was verstanden wurde.