Números ausentes: la tabla de inclusión explicada

Es corriente tener uno, dos o tres. Un nombre corto tiene más, simplemente porque tiene menos letras; un nombre largo puede no tener ninguno. Una tabla completa no es una ventaja en sí, y cuatro o cinco casillas vacías no son un obstáculo. Lo que cuenta es qué cifras faltan, y si se cruzan con otros números del perfil, como el camino de vida.

No, son dos nociones distintas. El número ausente viene de la tabla: una casilla que queda vacía por falta de letra correspondiente, es decir, una cualidad por aprender. Las deudas kármicas dependen de otro cálculo: un 13, 14, 16 o 19 encontrado durante una reducción, o un día de nacimiento igual a uno de estos números. Tienen su propia página. Ninguna de las dos nociones designa una falta pasada ni un castigo.

Sí, en el sentido de que la cualidad que designa puede aprenderse. El número, por su parte, no cambia, ya que depende de las letras del nombre. Pero una aptitud ausente de la tabla se desarrolla como un idioma extranjero: poniéndose en situaciones que la piden, observando a quienes les resulta natural, ejercitándose en cosas pequeñas. A menudo se acaba dominando lo que faltaba al principio.

Que cada una de las nueve casillas de tu tabla recibe al menos una letra. Ocurre sobre todo con los nombres largos, o en la lectura completa, que añade nombres de pila. Entonces no hay ninguna cualidad que adquirir desde cero, pero el perfil no se vuelve por ello ni más completo ni más fácil. La atención se dirige a las casillas muy llenas, señal de recursos abundantes a veces invasivos, y a las que solo cuentan una letra, donde la aptitud existe pero pide ser mantenida.

No. Una cifra ausente pesa más cuando coincide con un número importante del perfil: si tu camino de vida es 4 y la casilla 4 está vacía, las circunstancias reclaman justamente una cualidad que no te viene de forma natural. La misma lógica se aplica, durante doce meses, cuando el año personal lleva esa cifra. En cambio, una ausencia aislada, sin eco en otra parte, sigue siendo discreta. Por último, varias ausencias se leen juntas, porque a veces se refuerzan.

No: la tabla se construye con el primer nombre de pila del registro civil y el apellido de nacimiento. Si te llaman por un diminutivo, un segundo nombre de pila o un apodo, puedes rehacer la tabla con ese nombre por curiosidad. Una casilla que se llena entonces designa una cualidad que quizá hayas cultivado a través de ese nombre llevado a diario. La referencia sigue siendo, sin embargo, la tabla de nacimiento, y es ella la que sirve para leer el perfil.

Traza nueve casillas numeradas del 1 al 9 y coloca cada letra del primer nombre de pila y del apellido de nacimiento en la casilla de su valor. Para Paul Martin: P en 7, A en 1, U en 3, L en 3, M en 4, la segunda A en 1, R en 9, T en 2, I en 9 y N en 5. Las casillas 6 y 8 quedan vacías: son sus números ausentes. Vocales y consonantes cuentan todas, y una casilla que solo recibe una única letra no está ausente.

Son los dos extremos de la misma tabla. El número ausente corresponde a una casilla vacía: ninguna letra del nombre lleva esa cifra, y la cualidad asociada queda por aprender. El número en exceso corresponde a una casilla demasiado llena, más de una cuarta parte de las letras: la cualidad está tan presente que desborda. Se leen juntos, porque la cualidad que atempera un exceso se encuentra a veces justamente entre las casillas vacías.

No, al menos con el método de este sitio: la tabla solo recibe las letras del nombre, como en Fermier. Algunas escuelas añaden las cifras de la fecha, lo que llena casillas y reduce el número de ausencias; otras construyen un cuadrado aparte solo con la fecha. Estas lecturas no son falsas, miden otra cosa. Si un sitio te encuentra menos números ausentes, comprueba primero si ha mezclado la fecha con el nombre.